Projet de construction du centre de formation professionnelle de Tanènè : le CTAE examine les TDR et le rapport provisoire de la NIES
Conakry, jeudi 9 avril 2026 – Le Comité Technique d’Analyse Environnementale (CTAE) a tenu, ce jeudi 9 avril 2026, une session d’examen et d’analyse des termes de références (TDR) et du rapport provisoire de la Notice d’Impact Environnemental et Social (NIES) du projet de construction d’un centre de formation professionnelle à Tanènè, dans la Préfecture de Boké. La session s’est déroulée dans la salle de réunion UNESCO.
Cette rencontre a réuni les membres du CTAE issus des différentes institutions et services techniques impliqués dans le processus d’évaluation environnementale et sociale. Elle s’inscrit dans le cadre des procédures réglementaires en vigueur relatives à l’examen des documents environnementaux et sociaux des projets de développement.
Au cours de la session, les TDR ainsi que le rapport provisoire de la NIES ont été présentés et analysés par les membres du Comité. Les échanges ont porté notamment sur la description du projet, l’identification et l’évaluation des impacts environnementaux et sociaux potentiels, les mesures d’atténuation proposées, ainsi que le plan de gestion environnementale et sociale.
À l’issue des discussions, les membres du CTAE ont formulé plusieurs observations et recommandations visant à améliorer la qualité des documents et à renforcer la prise en compte des enjeux environnementaux et sociaux liés au projet.
En conclusion, après examen et analyse, les TDR et le rapport provisoire de la NIES ont été jugés recevables. Toutefois, la délivrance de la lettre d’approbation est subordonnée à la prise en compte effective des recommandations formulées par les membres du CTAE. Il a également été précisé que la version finale du rapport devra être accompagnée d’une fiche attestant de l’intégration desdites recommandations.
Le CTAE a réaffirmé son engagement à veiller à la conformité environnementale et sociale des projets, en vue de promouvoir un développement durable et respectueux de l’environnement et des communautés locales.
